Inclusão Oportunidade de Igualdade: OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO

Inclusão Oportunidade de Igualdade: OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO

OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO

POR JACQUE DELOURS

A educação ao longo de toda vida baseia-se em quatro pilares: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser.

·         Aprender a conhecer, combinando uma cultura geral, suficientemente vasta, com a possibilidade de trabalhar em profundidade um pequeno número de matérias. O que também significa: aprender a aprender, para beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo de toda a vida.

·         Aprender a fazer, a fim de adquirir, não somente uma qualificação profissional mas, de uma maneira mais ampla, competências que tornem a pessoa apta a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe. Mas também aprender a fazer, no âmbito das diversas experiências sociais ou de trabalho que se oferecem aos jovens e adolescentes, quer espontaneamente, fruto do contexto local ou nacional, quer formalmente, graças ao desenvolvimento do ensino alternado com o trabalho.

·         Aprender a viver juntos desenvolvendo a compreensão do outro e a percepção das interdependências - realizar projetos comuns e preparar-se para gerir conflitos - no respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da paz.

·         Aprender a ser, para melhor desenvolver a sua personalidade e estar à altura de agir com cada vez maior capacidade de autonomia, de discernimento e de responsabilidade pessoal. Para isso, não negligenciar na educação nenhuma das potencialidades de cada indivíduo: memória, raciocínio, sentido estético, capacidades físicas, aptidão para comunicar-se.

'Para tanto se faz necessário saber viver'
                        '(SILMARA FEITSA)

O QUE É PSICOPEDAGOGIA

             A Psicopedagogia é uma área de estudos nova, que pode e está atendendo os sujeitos que apresentam problemas de aprendizagem, segundo alguns estudiosos a Psicopedagogia nasce com o objetivo de atender a demanda - dificuldade de aprendizagem. De fato, a Psicopedagogia vai alem da aplicação da Psicologia para Pedagogia, pois ela não pode ser vista sem o carater interdisciplinar, visto que não se limita a aprendizagem da criança, mas abrange todo processo de aprendizagem, consequentemene, inclui quem está aprendendo independente de ser criança, adolescente ou adulto. A Psicopedagogia é um campo de atuação em saúde e educação que lida com o conhecimento, sua ampliação, sua aquisiçaõ, distorções, diferenças e desenvolvimentos por meios de multiplos processos como também das multiplas técnicas de diagnósticos e intervenção dos problemas de aprendizagem, envolvendo contudo os padrões normais e patológicos da aprendizagem com enfase a influência do meio (familia,escola e sociedade).